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LES ENSEIGNANTS LIONCEAUX SE FORMENT
Hier vendredi 6 février, exceptionnellement, il n’y avait pas d’école pour les niveaux du primaire.
Monsieur Stéphane, proviseur du lycée français Sadi Carnot, a accueilli les 7 instituteur/trices des lionceaux pour leur faire une visite guidée de l’école française et du collège français. Salle par salle, niveau par niveau. Une telle visite n’avait encore jamais eu lieu, si bien que la curiosité était grande chez les enseignants d’une petite école privée gasy de village invités dans un établissement public français de grande ville. Salles spécialisées : musique (insonorisée), arts plastiques, technologie, informatique, SVT avec ses paillasses et son labo, physique-chimie autrement dit, les élèves se déplacent vers ces salles et non l’enseignant. Salles de classe “standard” : maternelle, primaire, secondaire (2 classes de 6e, 2 classes de 5e, 2 classes de 4e, 2 classes de 3e, 2 classes de 2de). Centre de documentation et d’information, Bibliothèque, salle des profs, infirmerie, terrain des sports collectifs, cantine, internat, blocs sanitaires, espace casiers des élèves, Vie scolaire. Affichages, video-projecteurs, écrans, ordinateurs, ventilateurs, tout était une belle occasion de découvertes.
Bien qu’il y ait beaucoup de différences entre les 2 établissements (financement, programmes etc.) des thématiques communes ont nourri l’échange qui a suivi la visite :
- complémentarité entre premier et second degré mais aussi les différences (nombre d’enseignants pour un élève)
- la question des effectifs par classe
- le calendrier annuel avec les conseils de classe
- horaires par matière et par niveau
- la complexe fabrique des emplois du temps élèves et profs
- la pédagogie (tables pas toujours alignées face à l’estrade et au tableau)
- les relations avec les parents (réunions, Pronote, Facebook, site internet https://lfdiegosuarez.com/)
A la question “quelles sont les fonctions d’un Principal de collège ?”, monsieur Stéphane a répondu :
“Je suis responsable de la sécurité des élèves et de l’organisation de la Vie Scolaire. Je dois veiller sur l’état de tous les matériels pour qu’ils soient fonctionnels. Je suis responsable de l’organisation pédagogique : enseignants titulaires et recrutés locaux, respect des programmes et instructions officielles etc.”
Une rencontre enrichissante entre professionnels !
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